За круглым столом, вместе с коллегами, которые остановились лишь в шаге от финала, они обсудили заключительный очный тур и перспективы дальнейшей работы.
В Управлении образования встречают педагогов, успешно представивших Зеленогорск в финале конкурса "Школа Росатома". Стать финалистами проекта сразу в нескольких номинациях - уже было большой удачей. В последнем очном туре, который прошел в Заречном, выступали представители сразу двух образовательных учреждений - 164 гимназии и 161 школы и три педагога: Елена Непомнящая, Елена Шибут, Елена Нехорошева. Почти всем удалось победить в своих номинациях.
Лариса ОГДИНА - координатор проекта "Школа Росатома" в Зеленогорске: «И мы впервые по числу победителей в очных мероприятиях занимаем первое место. Больше четырех победителей нет ни в одном городе».
При этом финалистам, уже защитившим на "отлично" свои проекты в заочном туре, вновь пришлось доказывать свой профессионализм. Задания-тренинги требовали высокой подготовки, способности мыслить креативно и очень быстро. Некоторые даже не выдерживали.
Дина ИВАНОВА - директор школы №161: «Я видела учителей, слезы были. Это нормально, я полагаю. Мы же сами в этой же истории, когда детей тестируем. Они же тоже порой не знают, что произойдет».
Елена НЕХОРОШЕВА - учитель русского языка и литературы гимназии №164: «Я думаю, что самое главное для Росатома - это развитие кадрового потенциала. Тем самым они обеспечивают свое будущее, потому что понятно: насколько эффективна система современного образования - настолько высок уровень подготовки выпускников. И поэтому они создают ситуацию развития. Наша задача была в эту ситуацию максимально войти, увидеть способы, которыми эта ситуация организована и эти способы потом использовать в своей практике, развивая своих учеников».
Елена НЕПОМНЯЩАЯ - старший педагог детского сада №32: «Там не было правильных ответов и неправильных. Никто так не оценивал. Но надо было отстоять свою позицию. Вот, например последнее задание у нас было: Роман Викторович Селюков и Надежда Владимировна Муха. Один придерживался позиции раннего старта, а другая - позиции, что нужно только играть, развивать сферу чувств ребенка. Нам дали 30 минут на подготовку, какой позиции вы придерживаетесь?»
По условиям конкурса, победителям проекта также еще придется выступить в роли преподавателей для коллег. Они презентуют свой передовой опыт на стажерских площадках "Школы Росатома". Но руководитель Управления образования выступила со встречным предложением: вначале выйти на город и рассказать о своих технологиях зеленогорским педагогам. И тогда возможно у них тоже появятся собственные идеи модернизации образовательного процесса. К предложению решили вернуться в начале следующего года.
